Een belangrijke voorwaarde om te kunnen lezen is dat er een rustige plaats beschikbaar is. Er moet een leesvriendelijke, ontspannen en comfortabele sfeer zijn om in te lezen. Leerlingen moeten ononderbroken kunnen lezen in een omgeving die prettig is en stil. Of het nu in een lokaal of in de mediatheek is of in een andere ruimte, het werkt stimulerend als er in de inrichting rekening is gehouden met lezen. De leerkracht kan vooraf vragen wat de leerlingen zelf zien als leesvriendelijke inrichting. Er is natuurlijk niks mooiers dan een ruimte die speciaal ingericht en bestemd is voor het lezen.
Bij grotere boekhandels worden vaak decoraties verkocht. Dit kunnen bijvoorbeeld kussenslopen of raamhangers met een gedicht erop zijn.
Sommige boekenhandels kunnen misschien wel de decoratie sponsoren. Bij veel educatieve uitgevers zijn gratis posters met bijvoorbeeld gedichten te bestellen. De eigen producten (die al dan niet uitvloeisels zijn van de opdrachten), zoals een boekenwurm met boekbeoordelingen, eigen ontwerpen van kaften, ... kunnen natuurlijk ook de leesruimte versieren. Sta vooral toe dat leerlingen 'net iets anders zitten' dan normaal. Het werkt doorgaans minder goed leerlingen tegenover elkaar te zetten, aangezien de kans dat ze elkaar afleiden dan vrij groot is.
|
Barasso JessyProject algemene vakken en geschiedenis |